Votre contribution au débat
Comme nous l’avons déjà indiqué, la formation que nous souhaitons donner aux enseignants et aux formateurs s’inscrit dans un modèle visant une plus grande professionnalisation des intervenants en éducation. Cela se traduit, entre autres, par un engagement au service de la qualité et de la réussite et par la participation des personnels professionnels au débat public. C’est dans cette optique que nous vous demandons de vous impliquer personnellement dans le débat que vous avez suivi avec tant de soin en y apportant votre contribution publique. Vous devrez préparer votre commentaire et le soumettre dans un lieu public de diffusion dans l’idée qu’il puisse être diffusé et serve à alimenter le débat.
Le lieu de diffusion de votre commentaire
Vous devrez d’abord choisir le lieu de diffusion de votre commentaire. Vous favoriserez un lieu public, où votre commentaire pourrait contribuer à alimenter le débat. Ne vous inquiétez pas de savoir si votre commentaire sera diffusé : préparez-vous comme s’il allait l’être.
Les sources d’information qui vous ont permis de suivre votre débat : journaux, télévision, sites Web, etc., constituent d’excellents lieux de diffusion. Remarquez ceux qui permettent la participation du public sous diverses formes : lettres, courriels, fichiers audio, appels téléphoniques, billets de blogue, etc. Ne vous contraignez pas dans votre exploration. Pour ne citer que quelques exemples, plusieurs émissions d’actualité reçoivent désormais des commentaires du grand public sous forme de courriels, dont des extraits peuvent être lus en ondes. De la même manière, plusieurs journalistes qui commentent l’actualité possèdent désormais des blogues dans lesquels le public peut créer de courts billets.
La préparation et la soumission de votre commentaire
Voici enfin le moment d’exprimer votre opinion sur le débat socio-éducatif d’actualité, que vous suivez depuis plusieurs semaines, en vous fondant sur vos valeurs personnelles. Votre commentaire devra inclure
- votre position dans le débat,
- vos principaux arguments.
Pour préparer votre commentaire, vous pourriez notamment
- revoir les résultats de l’exercice Mes valeurs,
- passer en revue vos notes ainsi que les réflexions que vous a inspirées le débat.
La façon dont vous vous préparerez à faire votre commentaire variera selon le lieu de diffusion. Vous devrez tenir compte de ses caractéristiques : on ne se prépare pas à participer à une tribune téléphonique comme on se prépare à publier un billet de blogue. Si un commentaire écrit peut-être rédigé par avance, un commentaire audio ou vidéo peut quant à lui être préparé sous forme de plan, de notes, de schéma, d’enregistrement, etc. Votre commentaire devrait être bref.
Finalement, soumettez votre commentaire dans l’espace public. Ne vous inquiétez pas s’il n’est pas retenu pour diffusion. Vous n’êtes pas noté sur cet aspect, puisque vous n’avez aucun contrôle sur celui-ci. L’important est d’avoir préparé une contribution pertinente et personnelle susceptible de faire évoluer le débat et non d’être publié ou diffusé – même si nous vous souhaitons vivement de vivre une telle expérience!
La preuve de l’existence du commentaire
Vous devrez soumettre une preuve de l’existence de votre commentaire. S’il est soumis sous forme de texte, vous pourrez l’inclure en annexe dans votre travail noté. S’il est soumis sous forme de commentaire audio ou vidéo, vous pourriez inclure le plan, les notes, le schéma que vous avez utilisé pour le préparer. Vous pourriez également soumettre un fichier audio ou vidéo. Il faudrait alors convenir avec votre personne tutrice de la meilleure façon de le lui faire parvenir.
La preuve de la soumission du commentaire
Vous devrez soumettre une preuve que vous avez bien soumis votre commentaire. Selon le lieu de diffusion, cette preuve peut prendre la forme d’un accusé de réception, d’un courriel d’envoi ou de confirmation, d’un reçu, d’un enregistrement, d’une saisie d’écran, d’un hyperlien, etc.
La rédaction du compte-rendu
Assurez-vous de terminer la rédaction du compte-rendu de vos activités, comme l’indique la description du travail noté 4, Débat sur un enjeu socio-éducatif. Déposez-le ensuite à l’aide de l’outil de dépôt de travaux de votre portail MaTÉLUQ.