Votre suivi du débat

Pour suivre l’évolution de votre débat au fil des semaines, vous consulterez régulièrement votre veille informationnelle. Vous chercherez à mettre en lumière les véritables enjeux du débat. Vous pourriez vouloir distinguer, chez les principaux acteurs, les valeurs de préférence des valeurs de référence. Vous pourriez vous intéresser également au réseau d’influences qui sous-tend votre débat socio-éducatif d’actualité.

 

Une activité pour analyser l’information de votre veille

Cette activité vise à vous aider à analyser l’information recueillie par votre veille informationnelle.

Répondre à des questions spécifiques

But
Cette activité vise à vous permettre de distinguer des informations clés parmi celles recueillies par votre veille informationnelle.

Description de l’activité
Pour guider votre analyse, vous pourriez chercher des réponses aux questions suivantes :

• Quel est l’objet du débat?
• Qui en sont les principaux acteurs?
• Sur quoi fondent-ils leur droit d’expression (autorité scientifique, politique, représentative, démocratique…)?
• Quelles sont les principales opinions exprimées?
• Quels sont les principaux arguments utilisés pour justifier ces opinions?
• Quels aspects semblent oubliés ou occultés?
• Pour les acteurs, quels sont les enjeux à court, moyen ou long terme?
• En quoi ces enjeux peuvent-ils influencer le contexte d’action des enseignants et des formateurs?