L’analyse de l’information recueillie

Une fois la collecte terminée, vous devez analyser l’information recueillie pour qu’elle soit utile à l’atteinte de votre objectif de compréhension ou d’action. Il existe plusieurs façons de procéder, avec des degrés de rigueur méthodologique variables. Nous vous proposons d’aborder cette étape de manière assez souple.

1. Choisir ou préparer une grille d’analyse
   Utiliser une grille d’analyse facilite l’établissement des relations entre les éléments d’information importants. Le choix de votre grille est entièrement libre. Les activités qui suivent proposent différentes façons d’aborder le choix de votre grille d’analyse :
• adapter une grille présentée précédemment dans le cours,
• adapter une grille existante,
• créer ou adapter une grille en fonction d’un aspect spécifique de l’objet ou de la situation étudié, etc.
2. Repérer des éléments importants
   En vous servant de votre grille d’analyse, repérez parmi les informations recueillies celles qui vous semblent les plus importantes et les plus pertinentes.
3. Résumer vos principales constatations
   Finalement, présentez sous forme de texte un résumé de vos principales constatations pour faire suite à votre analyse de l’information. Il s’agit ici d’établir des liens entre les éléments d’information observés.

Des activités pour vous aider à analyser l’information recueillie

Nous vous suggérons de réaliser les activités d’apprentissage suivantes. Elles peuvent guider votre réflexion et vous permettre de structurer du contenu, que vous pourriez ensuite intégrer dans vos travaux notés. Réalisez les activités qui vous conviennent, selon ce qui vous intéresse.

Adapter une grille présentée précédemment dans le cours

But
Cette activité vous propose de réutiliser ou d’adapter l’une des grilles d’analyse proposées précédemment dans le cours pour procéder à l’analyse des données recueillies.

Description de l’activité
Prenez un moment pour considérer les diverses grilles d’analyse qui vous ont déjà été présentées dans le cours. L’une d’entre elles pourrait-elle convenir à l’analyse de vos données? Pourrait-elle être adaptée aux spécificités de votre objet d’analyse?

Voici les grilles d’analyse qui vous ont été présentées jusqu’à présent.

• Les grands marqueurs sociaux énumérés par Tondreau et Robert (2011) :
• classe sociale,
• genre,
• ethnie.
• Des catégories d’arguments pouvant être invoqués pour justifier un point de vue ou un discours :
• économique,
• démographique,
• social.
• Les grilles d’analyse pluridimensionnelle pouvant inclure différentes dimensions :
• politique et juridique,
• éthique,
• historique et culturelle,
• sociale et économique,
• technologique.